Los estilos de aprendizaje con prueba e infografía
Descubre tu estilo de aprendizaje (imaginativo, analítico, sentido común o dinámico) Explora el modelo VAK y las teorías de Marlene LeFever.
Miguel Euraque
Tabla de contenidos
- Introducción
- Preguntas importantes sobre los estilos de aprendizaje
- Estilos de aprendizaje
- Test de estilos de aprendizaje online
- Conclusión de estilos de aprendizaje
Introducción
Los estilos de aprendizaje han sido un tema muy interesante del que está aprendiendo en clases durante las últimas semanas. Esto a través del libro de Marlene D. LeFever. Donde se ahonda en esta interesante temática pedagógica.
Hoy me gustaría hacer referencia a un capítulo en particular de ese interesante libro. En donde la pedagoga LeFever enseña acerca de los estilos primordiales. Esto basada en una investigación de la pedagoga Bernice McCarthy. Quien propuso que existen cuatro estilos de aprendizaje primordiales que son: imaginativo, analítico, de sentido común y dinámico.
Por cierto, al terminar este artículo le recomiendo leer mi publicación sobre la teoría de las inteligencias múltiples y como aplicar el pensamiento visual en el salón de clases.
Debido a que cada estilo de aprendizaje cuenta con rasgos propios y característicos. Creo que es importante compartir una infografía que he realizado para la clase que estoy llevando en el seminario.
Preguntas importantes sobre los estilos de aprendizaje
Siendo entonces que espero que esta información te pueda ser útil para responder a dudas como:
- ¿Qué son los estilos de aprendizaje?
- ¿Cuáles son los estilos primordiales?
- ¿Define las características tiene el estudiante imaginativo?
- ¿Qué características tiene el estudiante analítico?
- ¿Define las características tiene el estudiante de sentido común?
- ¿Qué características tiene el estudiante dinámico?
Estilos de aprendizaje
El libro “Estilos de aprendizaje” de Marlene LeFever es una guía valiosa para los padres y educadores.
En su obra, la autora proporciona información detallada sobre los cuatro estilos de aprendizaje diferentes y cómo estos afectan la manera en que los niños perciben y procesan la información.
Habrá que hacer notar que el libro nos brinda la información reveladora y útil. La cual está respaldada por una serie de consejos prácticos para aplicar en la enseñanza o la crianza de los hijos.
O en el caso de los pastores y líderes de jóvenes. Será útil para guiar a jóvenes y adolescentes en el ministerio juvenil.
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Test de estilos de aprendizaje online
Ahora, si buscas un test de estilos de aprendizaje online gratis. Que te permita conocer los estilos primordiales de tus estudiantes de la iglesia o colegio.
Te invito a probar la siguiente prueba. La cual te ayudará a identificar las necesidades que los alumnos. Siendo entonces que con esto en mente podrás dividir tu tiempo en clase a fin de llenar las expectativas de cada uno de los grupos del modelo VAK. Los cuales también son conocidos como: Visual, Auditivo y Kinestésico.
Lo bueno de este test es que cuenta con a penas 24 preguntas que te permiten conocer mejor a cada estudiante. Teniendo así presente que estilo de aprendizaje tiene la mayoría del grupo y cuál es el estilo menos común dentro del salón de clases.
Teniendo esta información como maestro, puedes planificar futuras clases mucho mejor. Ya que tendrás en claro cuáles son las principales necesidades de los estudiantes y que es lo que ellos necesitan para que pueda captar su atención, llenando así sus expectativas.
Conclusión de estilos de aprendizaje
Si llegado a este punto no conoces cuál es tu estilo de aprendizaje según el modelo VAK. Te recomiendo que antes de nada realices tú el test de estilos de aprendizaje online. Pues esto te permitirá saber la manera en la que aprendes y cuáles son los rasgos distintivos de tu estilo de aprendizaje.
A los cuales habrá que decir que uno se suele inclinar de forma inconsciente cuando prepara sus clases. Por lo que sí conoces, puedes hacer un gran trabajo preparando material para este grupo objetivo. Entonces solo faltará que te concentres solo un par de horas para tener listo algo que le pueda ser útil al resto de estudiantes del colegio.