Las necesidades básicas de las edades de 9 a 24 años

En esta oportunidad vamos a hablar sobre las necesidades básicas de las edades de 9 a 24 años. Ya que en la vida del ser humano estas van como en una escalera. Comenzando en el primer peldaño que es de la niñez a la adolescencia, luego continua de la adolescencia a la juventud y después de la juventud a la edad adulta.

Aquí vale la pena destacar que cada grupo tiene rasgos muy propios de ellos. Por lo que al leer esta investigación te invito a prestar mucha atención en las características y necesidades que tienen los jóvenes y adolescentes con los que está trabajando dentro del ministerio juvenil.

Otro punto que también debes considerar es que esta investigación sobre las necesidades de los jóvenes, adolescentes y niños es bastante completa. Lo que te da la posibilidad de utilizar este material para capacitar a maestros de escuela dominical, confidentes de campamentos, líderes del ministerio juvenil y demás.

Las necesidades básicas de los jóvenes, adolescentes y niños en América Latina 👥 Clic para tuitear

Claro está que esto debes hacerlo siempre mencionando a los autores que cito en este trabajo. Y que a través de sus estudios y conocimiento nos permiten entrar de lleno en el mundo de los jóvenes, adolescentes y niños. A fin de tener una ideal global de lo que suceda en cada uno de los grupos. Que hoy en día conforman buena parte de la membresía de la iglesia cristiana en América Latina.

Necesidades básicas de las edades

Para comenzar me gustaría citar el trabajo de Carolina de Sandoval. Quien en su material de campamentos hace un gran trabajo mostrándonos cuáles son las necesidades de los chicos de la iglesia.

Edad de 9 – 11 años ¹

Tiene buena memoria, es preguntón y desea aprender. Es leal a sus amigos y les obedece más a ellos que a sus maestros o padres. No le gusta el sexo opuesto. Tiene pocos temores y no expresa ninguno. No le gustan demostraciones de afecto, caricias y besos. Le gustan los chistes y el humor. A demás, reconoce el pecado y pone normas altas para sí.

Edad de 12 – 14 años

En esta edad la palabra clave es “transición”. A veces se portan como adultos y a veces como niños. Sus características fundamentales son:

Ð Son conscientes de la ropa, su arreglo personal y su apariencia.

Ð Son consientes del sexo opuesto y buscan relacionarse con este.

Ð Tiene altos ideales, admiran ciertos personajes.

Ð Tiene buena memoria para aprender textos y guardar muchas enseñanzas espirituales.

Ð Dudan de lo que los adultos les dicen, dudan de la Biblia y pregunta ¿Por qué?

Edad de 15 – 24 años

La palabra clave es “decisión”. Sus principales características son:

Ð Es como un adulto físicamente pero aun tiene hábitos de niño.

Ð No escucha a los padres. A veces también desatienden a sus maestros.

Ð Los amigos son la mayor influencia de esta edad.

Ð Esta pensando en casarse y desarrollar relaciones con personas del sexo opuesto.

Ð Siente una nueva responsabilidad hacia los demás y se involucra en proyectos que afectan a los demás.

Ð Tiene una nueva conciencia de Dios.

Ð Esta tomando las decisiones más importantes de su vida: su profesión o vocación, con que debe casarse y que hará con su vida espiritual.

La segunda propuesta es la que hace la autora Martha Berberián en su libro enseñando con eficacia. Esta autora divide el desarrollo de la persona en cuatro áreas. Las características físicas, mentales, sociales y espirituales. A continuación se iniciara viendo el grupo de:

PRIMARIOS (primario B)

Edad: de 9 a 11 años.

La palabra descriptiva de esta edad: laboriosidad.

Características físicas

Es exageradamente fuerte y enérgico. Tiene muy buena salud. Es ruidoso y a veces tiende a pelear. Quiere describir aventuras por su cuenta. En esta fase hay menos crecimiento físico.

Características mentales

Es preguntón y desea aprender; comienza a dudar y a evaluar lo que se le dicen. Comienza a investigar el porque de las cosas. Tiene buena memoria, y lo que memoriza en esta etapa quedará fijo y le acompañará por el resto de su vida. Puede pensar con sentido cronológico. Le gusta leer y buscar textos bíblicos.

Características sociales

Es muy competitivo en juegos de habilidad. Tiende a admirar a ciertos héroes de la televisión o el cine. No le gusta el sexo opuesto. Puede ser de mal genio y enojado. El sentido de lealtad es muy fuerte y tiende a obedecer más a sus amigos que a sus maestros o padres.

Características espirituales

Dios debe ser presentado como un Dios fuerte y amoroso. Tiene preguntas sobre el evangelio y pueden hacer una entrega a Cristo, pero quizás escondan su deseo de hacerlo. Necesitan ayuda y animo en su crecimiento espiritual. Al ser creyente a esta edad el niño siente mucho agrado en adorar a Dios. Ama a Jesús como Salvador, amigo y héroe.

PRE-ADOLESCENTES (Intermedios, secundarios A)

Edad: de 12 a 14 años

La palabra descriptiva de la edad: Transición.

Características físicas

Gran crecimiento físico, cambios profundos, físicos y mentales, producto de la acción de ciertas glándulas hasta entonces inactivas. Hay mucha energía y actividad. Son consientes de la ropa, su arreglo personal, su apariencia.

Características mentales

Siempre pregunta por que y como. Es investigador y tiene sentido lógico. Lee mucho si tiene formado este hábito. Se concentra en lo que hace. La palabra clave de este periodo es ‘transición’; no son adultos ni niños. Tiene más conocimiento que experiencia. Las emociones se mueven de un extremo a otro, de la alegría a la tristeza.

Características sociales

Deseo de compañía. Aumenta el sentimiento de grupo. A veces sus amistades son apropiadas y a veces no. A veces se portan como adultos y a veces como niños. Son consientes del sexo opuesto y buscan como relacionarse con este. Se resienten con la injusticia. Admiran a ciertos personajes y desean ser como ellos. Desean ser independientes pero muchas veces son fácilmente influenciados.

Características espirituales

Necesitan orientación y apoyo constante en un ambiente apropiado de espiritualidad profunda, de actividades cristianas y de programas propios para su edad. Dudan de lo que los adultos les dicen y preguntan ¿Por qué? Están evaluando todos los principios que les han sido enseñados. Dios debe ser presentado a los adolescentes como nuestro verdadero propósito y fin.

ADOLESCENTES (Secundaria B)

Edad: de 15 a 17 años

La palabra clave a esta edad es: “decisión”

Características físicas

Es como un adulto físicamente pero tiene algunos hábitos de niño aun.

Características mentales

Siente una nueva responsabilidad hacia los demás y se envuelve en proyectos que afectan a los demás. Le gustan las actividades grandes e importantes, proyectos o trabajos difíciles.

Características sociales

Los amigos son la mayor influencia en esta edad. La vida sentimental continúa en desarrollo.

Características espirituales

Necesitan de la guianza de Dios para tomar las decisiones más importantes de su vida: su profesión o vocación y con quien se van a casarse.

JÓVENES Y UNIVERSITARIOS (solteros)

Edad: de 18 a 24 años

La palabra descriptiva de esta edad: “independencia”

Características físicas

Vitalidad ilimitada. El desarrollo físico llega al máximo. Las energías físicas y mentales deben ser dirigidas de modo que los jóvenes se conviertan en colaboradores en la obra de Dios.

Características mentales

Tiene una fuerte imaginación creadora. Desean aprovechar el tiempo, siendo disciplinados en su vida personal; desean lograr la meta de su vida: realizar su carrera, casarse, tener estabilidad económica.

Características sociales

En esta edad los jóvenes escogen su modo de vida definido y se mueven hacia la independencia.

Características espirituales

En esta edad los jóvenes tienen convicciones firmes y definidas. Tienen interés en servir al Señor y desean ganar almas para Cristo.

Bibliografía de las necesidades básicas de las edades

Si bien en un inicio he mencionado a las personas en las cuales he basado esta investigación sobre las necesidades básicas de las edades de 9 a 24 años. Aquí me gustaría dejar la biografía correspondiente de ambos trabajos. Para que así puedas consultar los mismos si deseas obtener mas información.

1 Carolina de Sandoval “Campamentos” (Apuntes de Introducción a la Educación Cristiana, Seminario Teológico Centroamericano, 2007): 36.

2 Martha de Berberián, Enseñando con eficacia (Guatemala: Ediciones Sa-Ber, 2002): 23-27.

No he incluí todo el material de mi investigación. Debido a que el mismo es muy extenso para colocar la misma en un artículo. Sin embargo, si deseas profundizar en el tema. A continuación te dejo mi investigación completa que está distribuida en dos archivos pdf con un total de 12 páginas.

PDF #1 con las necesidades básicas de las edades

PDF #2 con las necesidades básicas de las edades

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